十大网投靠谱平台深入学习科学发展观活动领导小组 2009年3月25日
学院召开领导班子会专题研究部署
深入学习实践科学发展观活动
深入学习实践科学发展观活动
3月23日上午，我院在办公楼会议室召开领导班子信息会，研究部署深入学习实践科学发展观活动。院领导盛昭瀚、钱国兴、李心丹、周晶、张旭苹、张园园以及管理系周跃进、办公室徐顺利出席了会议。
钱国兴书记传达了学校党委书记洪银兴在“南京大学深入学习实践科学发展观活动动员大会”上的报告精神和我院深入学习实践科学发展观活动方案的基本思路。他指出，这次学习实践科学发展观活动的指导思想是：全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众的实惠”的总体要求，以“开拓创新求突破、科学发展建一流”为主题，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求；转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，解决影响和制约学院科学发展的突出问题；完善有利于我院科学发展的机制，为进一步提高办学质量，促进我院科学协调发展提供保障。活动的目的要求是：提高思想认识，增强责任感和使命感；加强内涵建设，提升核心竞争力；推动科学发展，提高办学质量和办学水平和制度建设有新突破。把握的基本原则一是坚持解放思想，着力更新观念；二是坚持联系实际，突出实践特色；三是坚持群众路线，充分发扬民主，发动吸收师生员工全程参与，把群众是否满意作为评价学习实践活动成效的重要依据；四是坚持正面教育为主，认真总结经验，实事求是地查找学院存在的突出问题，剖析问题既要严格要求，又不纠缠历史旧账、不纠缠个人责任、不搞人人过关。
钱国兴书记传达了学校党委书记洪银兴在“南京大学深入学习实践科学发展观活动动员大会”上的报告精神和我院深入学习实践科学发展观活动方案的基本思路。他指出，这次学习实践科学发展观活动的指导思想是：全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众的实惠”的总体要求，以“开拓创新求突破、科学发展建一流”为主题，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求；转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，解决影响和制约学院科学发展的突出问题；完善有利于我院科学发展的机制，为进一步提高办学质量，促进我院科学协调发展提供保障。活动的目的要求是：提高思想认识，增强责任感和使命感；加强内涵建设，提升核心竞争力；推动科学发展，提高办学质量和办学水平和制度建设有新突破。把握的基本原则一是坚持解放思想，着力更新观念；二是坚持联系实际，突出实践特色；三是坚持群众路线，充分发扬民主，发动吸收师生员工全程参与，把群众是否满意作为评价学习实践活动成效的重要依据；四是坚持正面教育为主，认真总结经验，实事求是地查找学院存在的突出问题，剖析问题既要严格要求，又不纠缠历史旧账、不纠缠个人责任、不搞人人过关。
大家着重讨论了我们学院学习实践活动的实施方案。一致认为：学习实践活动关键在联系学院实际，取得实效。目前重点需要解决的主要问题有：办学理念和中长期发展规划、引进留选拔尖人才和队伍建设、本科生培养和教学改革、科研组织与创新、团队建设和公司产品、员工教育理念与思想工作、管理创新与服务保障体系建设等。
通过对以上问题的调研分析，力争在以下4个重点问题上形成突破：
——形成符合我院实际的中长期科学发展规划的思路；
——探索学院教学科研管理机制改革，扩大我院科学研究为国家和地方经济主战场服务的知名度与美誉度；
——出台学院创新型人才培养的教学改革方案；
——形成学院教学科研、教师培训、教师考核、科研管理、学风监督等运行机制，选留、培养拔尖创新教师队伍。
在认真搞好思想发动的基础上，学院整个学习实践活动分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段进行。这是一个紧密联系的有机整体，是学习实践活动的“规定动作”，必须不折不扣地完成；同时，要联系学院实际，做好“自选动作”，创造性地开展学习实践活动，切实做到每个阶段不走过场、每个环节不出偏差，确保学习实践活动扎实深入开展。重点落实五个“一”环节，即一次动员大会、一次组织生活、一场专题辅导报告、一个专题研讨会、一次社会实践。学习实践活动中，组织普通党员学习不少于10小时，领导班子学习时间不少于20小时。并在学习调研和分析研讨基础上，完成调研报告和整改方案。（学院办公室）
