根据研究生院《关于做好南京大学2020年春季学期疫情防控期间研究生课程教学准备工作的通知》及《研究生院2020春季学期延期开学工作方案》要求，十大网投靠谱平台春季研究生任课老师结合教学实际，“推迟开学不停学”，对研究生课程教学进行调整。方案如下。
一、基本情况
十大网投靠谱平台2019-2020春季全日制课程共计29门，非全日制研究生课程共计6门。其中主要面向全日制专业学位研究生开放的课程共计24门，面向非全日制专业学位研究生课程6门。选课人数超100人课程1门，工程伦理。
二、全日制课程方案
24门全日制课程中：
1门课程：群智能系统的协作理论与技术，因选课人数不足开课人数，暂不开课。
3门课程：财务报表分析、现代工业工程、企业资源管理与控制一体化，暂不调整授课模式。采用传统方式授课，要求任课教师建立课程群，发布课程参考数目、学习资料等，供员工自学。开课后以线下研讨方式补充。
其余20门课（含1门100人以上课程）调整为线上或者线上+线下授课模式。任课教师选择自己熟悉的在线课程平台开展线上教学，形式包括录播与直播两种。无论采取哪种在线教学形式，需在教学计划的时间进行教学、研讨、答疑、布置作业。执行研究生缺课登记，课程结束当天将上课人数及缺课记录发院研究生教务员汇总报研究生院。
各课程具体方案见附件。
三、非全日制课程方案
非全日制研究生课程包括工程经济学、工程信息管理、中国特色社会主义理论与实践研究、系统建模与仿真、人工智能技术与应用、工程管理前沿讲座与讨论共计6门，整体延迟至疫情结束开课。
十大网投靠谱平台
2020年2月11日
附件：
十大网投靠谱平台2019-2020春季全日制专业学位研究生课程调整具体方案
课程名称：物流系统规划与设计
课程教师：陈国华
课程学分：2
课程时间：星期五5-6
疫情期间授课方式：线上
拟用平台与课程方式：腾讯课堂 直播
具体方案：直播+自学。
参考书目：
1、Gianpaolo Ghiani, Introduction to Logistics Systems Planning and Control, John Wiley & Sons, Ltd
2、高举红,物流系统规划与设计(第2版),清华大学出版社（原创力文档）
3、冯耕中,现代物流规划理论与实践,清华大学出版社
课程联系方式：
课程名称：公司金融
课程教师：陈莹
课程学分：3
课程时间：星期五5-7
疫情期间授课方式：线上
拟用平台与课程方式：微信 直播
具体方案：本课程计划建立微信群，采用视频通话形式，同时在微信群传送相关课程资料。
课程名称：工程经济学/工程投融资与经济分析
课程教师：程书萍
课程学分：2
课程时间：星期一9-10
疫情期间授课方式：线上+线下
拟用平台与课程方式：教学立方 录播
具体方案：1、每周上课前10分钟在教学立方定时发布录制好的课程并签到；2、课后通过微信群沟通、布置作业，答疑。
课程名称：高级计量经济学
课程教师：方立兵
课程学分：3
课程时间：星期四1-3
疫情期间授课方式：线上
拟用平台与课程方式：Zoom+教学立方 录播
具体方案：录播课程内容、zoom在线视频会议分享屏幕与员工互动、做pre等。
联系方式：微信/QQ：45926807 ；教学立方课程邀请码558024。
课程名称：采购与外包管理
课程教师：胡骞
课程学分：2
课程时间：星期五7-8
疫情期间授课方式：线上+线下
拟用平台与课程方式：Zoom 直播
具体方案：采用线上Zoom平台进行教学，疫情过后采用线下课堂教学和研讨。同时结合课立方、微信群进行课件和阅读材料发布、答疑和课后作业管理。
课程联系方式： 联系班委（电话17863052989）进入课程微信群，课立方邀请码：978776。
课程名称：固定收益证券
课程教师：李昊骅
课程学分：2
课程时间：星期五1-2
疫情期间授课方式：线上+线下
拟用平台与课程方式：教学立方 录播
具体方案：
1、已提前准备课程相关阅读和预习材料，包括学术文献、专题案例、相关研报；
2、根据原定课表时间（周五1-2节）进行授课、答疑；
3、每周上课前10分钟在教学立方定时发布录制好的课程；
4、每周上课后10分钟利用教学立方开始签到；
5、每周课程结束布置相应课后作业，并约定提交时间；
6、课堂上利用教学立方进行互动答疑，课后通过微信群、邮箱进行交流答疑；
7、提前给员工分组布置文献阅读和案例分析任务，恢复线下教学后进行研讨，并作为期末考核内容。
课程联系方式：已建立课程微信群；教学立方课程邀请码：719485。
课程名称：物流战略与咨询
课程教师：李敬泉
课程学分：2
课程时间：星期二5-6
疫情期间授课方式：线上
拟用平台与课程方式：企业微信 直播
具体方案：
1.课前将教学PPT及本次讲课方案发给员工预习。
2.课堂点名并做好记录后开始教学，预留10分钟接受同学提问并解答。
3.课堂增加互动环节，检查员工在线情况。
4.预留课后作业，增加员工课后思考内容，下次课堂抽查员工听课效果。
课程联系方式： 群名：南京大学工管院李敬泉教学组
课程名称：组织行为与人力资源管理
课程教师：李迁
课程学分：2
课程时间：星期五3-4
疫情期间授课方式：线上+线下
拟用平台与课程方式：企业微信 直播
具体方案：采用线上直播方式来教学。根据直播过程中同学的疑问可以在线解答，并且每门在线课程讲完后，布置相关作业需要同学去完成。等疫情过去后，恢复正常的线下授课。
课程联系方式： 企业微信号13770706264
课程名称：数据挖掘案例分析
课程教师：刘帆
课程学分：2
课程时间：星期二7-8
疫情期间授课方式：线上
拟用平台与课程方式：Bilibili+Zoom平台+教学立方 录播
具体方案：将原来正常的上课过程分为教学和答疑两部分。1. 教学考虑到线上直播可能会卡顿，决定使用Bilibili的录播功能，在每一课程开始的前一周进行录制，并在班级微信群中公布房间号。Bilibili是一个在线网站，不需要员工提供电脑和任何储存设备，只需要联网，即可观看。
2.正常上课时间使用ZOOM会议平台进行课程答疑。ZOOM会议平台可以分享屏幕，任何参会者都可以在屏幕上做标记，也可以录制我答疑的音频。员工提前一周看过课程内容视频后，可以记录好希望问的问题，并在ZOOM会议中举手，我将给与他在屏幕上做笔记和发言的权利，他可以利用这个机会方便的提出自己的问题，我将进行解答。
3. 用教学立方作为员工签到、作业布置和收集的平台。
4.用新加坡国立大学开发的做题平台训练员工的编程能力。
5.相关参考材料将在录播视频中展现。
课程联系方式：qq群：766685603
课程名称：金融风险管理
课程教师：刘烨
课程学分：2
课程时间：星期三3-4
疫情期间授课方式：线上
拟用平台与课程方式：教学立方为主、Zoom平台为辅，录播
具体方案：录制教学视频，员工观看视频；教师布置作业、在线答疑、在线研讨把握教学质量。
课程联系方式： 教学立方邀请码：621457；Zoom平台会议ID：575-286-1738；微信群加群联系人(刘烨，微信号18761890965)。
课程名称：财务报表分析
课程教师：王国俊
课程学分：2
课程时间：星期五3-4
疫情期间授课方式：否
具体方案：本课程采取传统方式授课，在疫情结束之前请同学自学书目：（1）《会计学》（陈信元）；（2）《财务报表分析》（张新民），要求掌握会计学原理的基础内容，疫情结束研究生返校后恢复原课程教学方式，开课后通过开展研讨的方式补充。
课程联系方式：
课程名称：金融市场与金融机构
课程教师：肖斌卿
课程学分：2
课程时间：星期一5-6
疫情期间授课方式：线上
拟用平台与课程方式：腾讯会议 直播
具体方案：1.已提前准备课程教材（PDF）和课件（PPT），以及相关阅读和预习材料，包括学术文献、专题案例；
2.根据原定课表时间（周一5-6节）通过腾讯会议直播授课、答疑；授课老师已经通过腾讯会议召开或参加多个会议，便捷易用。一键预约、发起、加入会议，多终端设备同步会议议程。授课老师拥有全面的课堂管控能力，能够有序管理、开展课堂教学，同学们可以随时通过“聊天”方式发起问题，经授课老师同意后发言，现场互动方便。而且，腾讯会议还有一键开启录制，视频自动加密储存到专用云空间，可供未能参加同学课后继续学习。
3.定期布置相应课后作业，并约定提交时间；
4.利用微信群、邮箱进行互动答疑；
5.提前给员工分组布置文献阅读和案例分析任务，恢复线下教学后进行研讨，并作为期末考核内容。
6.在NCP时期结束研究生返校后恢复原课程教学方式。课程联系方式： B(专硕)+D(学硕)
课程名称：供应链管理
课程教师：徐峰
课程学分：2
课程时间：星期一7-8
疫情期间授课方式：线上
拟用平台与课程方式：腾讯课堂优先 直播
具体方案：先采用腾讯课堂直播，如果网络效果不好，将调整为录播。或者改用zoom或bilibili，请下载上述三个软件。如有调整会在qq群通知。
课程联系方式： qq群：1048598783。教学立方邀请码：727598。请用学号加姓名申请加入qq群。
其他说明： 由于本课程人多，正式开学以后网络平台可能存在不稳定性，如果效果不好，可能会改为录播。直播和录播以及播放平台可能会根据具体情况，再做调整。
课程名称：行为金融学
课程教师：俞红海
课程学分：2
课程时间：星期二5-6
疫情期间授课方式：线上
拟用平台与课程方式：zoom 直播
具体方案：
1、已提前准备课程相关阅读和预习材料，包括学术文献、专题案例、相关研报；
2、根据原定课表时间（周二下午5-6节）进行授课、答疑；
3、每周上课后10分钟利用教学立方开始签到；
4、课堂上利用教学立方进行互动答疑，课后通过微信群、邮箱进行交流答疑；
5、提前给员工分组布置文献阅读和案例分析任务，恢复线下教学后进行研讨，并作为期末考核内容。
课程联系方式： 已建微信群，zoom平台会议室号：6752304273。
课程名称：生产计划与排程
课程教师：张莲民
课程学分：2
课程时间：星期二9-10
疫情期间授课方式：线上
拟用平台与课程方式：QQ／zoom 录播
具体方案：1. 研究生返校前主要为线上录播方式教学；
2. 每周进行课程内容在线研讨、答疑；
3. 定期布置课后作业，员工需按时递交作业；
4. 在疫情结束研究生返校后恢复原课程教学方式。
课程联系方式： QQ群1042877804；教学立方邀请码113055。
课程名称：物流管理/运营与供应链管理
课程教师：张莲民
课程学分：2
课程时间：星期一5-6
疫情期间授课方式：线上
拟用平台与课程方式：QQ／zoom 录播
具体方案：1. 研究生返校前主要为线上录播方式教学；
2. 每周进行课程内容在线研讨、答疑；
3. 定期布置课后作业，员工需按时递交作业；
5. 在疫情结束研究生返校后恢复原课程教学方式。
课程联系方式：QQ群号1042879020；教学立方邀请码 935538。
课程名称：系统方法与应用
课程教师：周晶
课程学分：2
课程时间：星期二3-4
疫情期间授课方式：线上+线下
拟用平台与课程方式：教学立方 录播
具体方案：
1、提前准备好课程PPT的录播材料，以及课程参考书、阅读资料等
2、根据原定课表时间（周二3-4节）进行授课、答疑；
3、每周上课前10分钟在教学立方定时发布录制好的课程；
4、每周上课后10分钟利用教学立方开始签到；
5、每周课程结束布置相应课后作业，并约定提交时间；
6、课堂上利用教学立方进行互动答疑，课后通过微信群、语音通话、邮箱等进行交流答疑；
6、提前给员工布置课程论文选题，恢复线下教学后进行研讨，并作为期末考核内容。
课程联系方式： 教学立方邀请码640055。
课程名称：群智能系统的协作理论与技术
课程教师：周献中
课程学分：2
课程时间：星期二7-8
疫情期间授课方式：不开课
拟用平台与课程方式：无
具体方案：无
课程联系方式： 无
其他说明： 选课人数少，本学期暂停。
课程名称：指挥与控制系统理论与技术
课程教师：周献中
课程学分：2
课程时间：星期一7-8
疫情期间授课方式：线上
拟用平台与课程方式：企业微信 录播
具体方案：第一、二讲采用录播，其他线下教学
课程联系方式： 微信群：C2T22020。
课程名称：工程伦理（超100人）
课程教师：周献中/李迁/程书萍/肖斌卿/李民
课程学分：2
课程时间：星期一3-4
疫情期间授课方式：线上
拟用平台与课程方式：企业微信 录播
具体方案：第一、二讲采用录播，其他线下教学
课程联系方式： 微信群
其他说明： 李迁/程书萍两老师的授课内容。
课程名称：现代工业工程
课程教师：周跃进
课程学分：2
课程时间：星期三3-4
疫情期间授课方式：传统授课方式
具体方案：将课程相关内容（教学计划、课件、参考资料按教学课时发到专门邮箱，由员工下载自学，完成课后作业；建立课程微信群，有问题在群里提问，老师解答；作业由班委或课代表收集后打包发至专门邮箱，老师批改后反馈意见，共性问题在课程微信中统一解答。两个课时为一次课，课后有复习思考题和书面作业，便于员工自学。）
课程联系方式： 请班委帮助建立课程微信群
其他说明： 先实施一周后再根据实际情况进行调整和改进。
课程名称：企业资源管理与控制一体化
课程教师：周跃进/赵佳宝
课程学分：2
课程时间：星期四5-6
疫情期间授课方式：传统授课方式
具体方案：将课程相关内容（教学计划、课件、参考资料按教学课时发到专门邮箱，由员工下载自学，完成课后作业；建立课程微信群，有问题在群里提问，老师解答；作业由班委或课代表收集后打包发至专门邮箱，老师批改后反馈意见，共性问题在课程微信中统一解答。两个课时为一次课，课后有复习思考题和书面作业，便于员工自学。）
课程联系方式： 请班委帮助建立课程微信群
其他说明： 先实施一周后再根据实际情况进行调整和改进。
课程名称：应用软件开发基础（含实验）
课程教师：周运森
课程学分：3
课程时间：星期三2-4
疫情期间授课方式：线上
拟用平台与课程方式：教学立方 录播
具体方案：微课+“教学立方”平台 ，邀请码819958，内容包含课程教学、研讨、答疑、课后作业等。
课程联系方式： 老师微信号z13951671888，20应用软件开发基础群。
课程名称：系统辨识与自适应控制
课程教师：朱张青
课程学分：3
课程时间：星期五2-4
疫情期间授课方式：线上+线下
拟用平台与课程方式：教学立方 录播
具体方案：
1、每周上课前10分钟在教学立方定时发布录制好的课程；
2、每周上课后10分钟利用教学立方开始签到；
3、课后通过QQ群每周确定固定时间段进行交流答疑。
课程联系方式： 教学立方邀请码：474948。
